清华幼教资源中心开展教研培幼儿教育中心训促进学前教育质量再提升

　　央广网北京9月9日消息 近日，教育部印发《关于做好2020年秋季学期教育教学和疫情防控工作的通知》。通知中明确：恢复正常教育教学秩序对经济社会发展大局具有重大意义。为在新的学期进一步促进学前教育质量的再提升，清华幼教资源中心的专家团队为青岛西海岸新区的两所幼儿园（泊里中心幼儿园和信阳幼儿园）开展了教师专业能力与职业素养培训。

　　在教研培训现场，清华幼教资源中心针对教师队伍的职业素养及教师心理建设进行了专家引领式培训讲座，让老师们认识并了解自己及同伴的个体特征及潜力；并用生动有趣的投射性测试带领老师们了解自己的意识及潜意识；以实际案例带老师们了解感觉统合是什么。幼儿教育中心

　　其中，主题课程是幼儿园实施教学活动的主要形式，为了促进幼儿教师专业化成长，提高幼儿园整体教育教学水平，同时也为了让幼儿园主题活动的实施更加落地，清华幼教资源中心的教研老师带领园所教师梳理并分析了主题活动背景下的宏观微观环境应该如何创设，双方研讨了如何开展课程设计和家园共育工作。

　　同时，针对幼儿园数学中的数、量、幼儿教育中心几何、空间、幼儿教育中心集合等内容，清华幼教资源中心的教研老师利用互动式的培训方法从概念、属性、原则、教育要求等纬度进行了细致的讲解，并且传递了如何通过教育活动拓展幼儿思维，引导幼儿与明天接轨、与未来接轨的先进教育理念。幼儿教育中心

　　讲起全球创新学院的成立，不得不说到5年前史密斯与华盛顿大学校方负责人的一次早餐会。学术联盟成员将把全球创新学院推广给他们的学生，幼儿教育中心并向全球创新学院学员们提供与行业合作伙伴相关的项目。

　　参与调查的一线教师们反映，幼儿教育中心自己的时间和精力大都耗费在了一些所谓的“重要事情”上。《报告》得出结论:“教师的非教学任务负担已不再是个别现象，由此产生的教师工作效率低下、幼儿教育中心教学成效不高、职业幸福感降低等一系列问题也客观存在。

　　近日，幼儿教育中心教育部印发《关于做好2020年秋季学期教育教学和疫情防控工作的通知》。通知中明确：恢复正常教育教学秩序对经济社会发展大局具有重大意义。为在新的学期进一步促进学前教育质量的再提升，清华幼教资源中心的专家团队为青岛西海岸新区的两所幼儿园（泊里中心幼儿园和信阳幼儿园）开展了教师专业能力与职业素养培训。